孤独的52赫兹鲸「有故事的人」

2025-08-05 23:18 来源：网络点击：

孤独的52赫兹鲸「有故事的人」

孤独的52赫兹鲸

作者：蒋雅安

1992年，美国海军的声呐系统在太平洋侦测到了一头叫声奇特的鲸。普通鲸的发声频率一般在15赫兹到40赫兹之间，但这头鲸的发声频率却是52赫兹，因此被称为“52赫兹鲸”。二十多年来，它一直孤身在无尽的海洋里游来游去，因为它是世界上唯一一个用这个频率唱歌的鲸，其它的鲸听不懂，甚至根本听不见它发出的声音。可以说，它是这个世界上最孤独的鲸。

而我们的校园生活中，每个班都会有一两个这样的人。他们和“52赫兹鲸”一样，孤独地来去。他们通常长相在水平线以下，性格懦弱，畏畏缩缩，成绩永远“吊车尾”，或者个人卫生堪忧，或者手脚“不干净”。他们孤独地坐在教室的角落，没有人愿意搭理，仿佛靠近他们就会沾染上什么病毒。

初中时班上就有这样一个女生，与好听的名字不同，她有点微胖，一说话那布满青春痘的脸上就会浮起两片红云，而且成绩中下，不善交际。她上课的时候爱看那些花花绿绿的杂志和言情小说，写作业的时间也用来看闲书。这导致她的作业经常没能在规定时间内完成。正好当时我们班有个特别严厉的老师，每次查作业的时候都把她当重点监测对象。当然，基本一抓一个准。然后动辄冷嘲热讽，有时甚至会动手。在同学们或同情或鄙夷的眼神中，她通常是涨红了脸一言不发，任由老师打骂，从不辩解一二。当然，她也无可辩解。

女生们暗暗揣测她是宿舍失窃的“罪魁祸首”，男生们总在她走过身边时大声地开着不入流的玩笑。在那个年龄，讨厌一个人往往不需要那么多理由，成绩差，长得不好看，又可能偷东西，讨厌她很正常。那么大家都讨厌她，你不讨厌她，你就成了异类。这有时候可以说是一种校园冷暴力，而那些施暴者是你，是我，是我们每一个人。我们对于彼此来说是亲近的同学、朋友，但面对那些被施暴者，则暴露出了最残忍最无情的一面。

那个时候我跟她接触并不多，虽然听多了她的“逸事”，但对她并无太多抵触，最多的应该还是同情吧。直到后来她调到了我邻座，经常问问我作业，借借笔记之类的，交流才渐渐多了起来。一般能做的事情我也会尽量帮她。

直到有一天下午的课结束后，同学们都去吃饭了，教室里只剩下了我和她。她过来问我借科学作业。我着急回家，而且猜测她肯定又是拿去抄的，就断然拒绝了她。谁料她再三拦住我非要我借给她。初中那会儿大家为了抓紧时间，吃饭都很快。就僵持一会儿的功夫，陆陆续续回来了好几个同学。听罢原因后，他们都站在了我这边。在众人的劝阻下，她不甘地把试卷还给了我。我随手将试卷扔进抽屉里，离开了教室。回家的路上我隐隐感到一些不安，她刚刚难堪的眼神在我脑海里浮现，我开始反省自己是不是有些过分了，或许她有别的原因?

第二天我带着忐忑的心情回到学校，准备好好跟她说一说。谁料还没来得及开口，就发现昨天我塞进课桌里的作业不见了。好几张卷子，全是老师还没讲评的。我当时就蒙了，后来科学课上还是没逃过老师的一顿批。我几乎可以肯定那几张卷子就是她偷走的，仅仅是为了报复我昨天没给她抄作业?我的内心被委屈和愤怒充斥着，心想果然可怜之人果然必有可恨之处啊。昨天想好的道歉的话更是不必再提。

再后来时过境迁，我才意外地了解到原来那时她并不是要借作业抄，而是想认真学习却又怕我们嫌她烦嫌她笨，所以想自己借本作业看步骤。我这才回忆起其实我对她并不如自己以为的那样好，其实还是在别人的潜移默化中对她抱有一种看不起的心态在。同样一道问题，给她的解答可能就没有对别人那样耐心、礼貌。从一开始，我就把自己放在了不一样的高度，看似在拉她一把，实际上却在她把我当成朋友的时候将她推向更深的深渊。我跟那些冷漠的施暴者并没有什么不同。

曾经看过一篇文章，叙述的故事跟我们这段经历极像，于是为了弥补曾经的那段裂痕，我亲手抄写了一份那篇文章和毕业礼物一起交给了她。不知道她看后是什么反应，不过我想她应该理解我的意思了吧。因为后来我们虽然少有联系，但节假日以及高考我都有收到过来自她的祝福，是发自内心的对朋友的真心祝愿。

有了新生活的她也越发地开朗，朋友圈里经常可以看到她和朋友的亲密互动，那都是以前的她所没有的。我很替她开心。

孤独的用52赫兹的频率歌唱的鲸是否找到了一起游荡的伙伴我不知道，但我知道我们每一个人都有自己不同的频率。赫兹不同没有关系，这不影响我们欣赏别人的歌唱。即使听不懂，真心的鼓掌也比道貌岸然地说好听来的实在。

小美女

蒋雅安

有故事的人

就读于浙江师范大学行知学院2015级汉语言文学专业。爱生活，爱旅行。