​博罗力争引进一批理工科类及中医药高等院校

博罗力争引进一批理工科类及中医药高等院校

宝山职业技术学校明年将申办以工科类为准的高职院校。

杨村中学焕然一新。

在博罗县罗阳镇，广东省技师学院机械和电子相关专业的学生在实训室里备战世界级的电子大赛；在博罗县福田镇，广州珠江职业技术学院福田校区的学生们正在课室和实训室认真上课；在博罗县龙华镇，广东技术师范学院天河学院龙华项目已落地，正在积极推进建设……目前，博罗县已拥有4所高等院校。

这是该县教育事业，特别是高等教育发展的一个缩影。除了高等教育蓬勃发展外，该县基础教育、高中教育等也快速发展。

高等教育

全县已有4所高等院校

日前，博罗县已拥有4所高等院校。

记者来到广东省技师学院，在机械装调实训车间和电子竞技实训车间，只见学生们正在积极备战技能大赛，学生们反复练习着比赛内容，教师在一旁指导，发现不足立即纠正。

走进广州珠江职业技术学院福田校区，一栋栋崭新的校舍、实训楼展现在眼前，学生们正在课室和实训室里认真听讲。广州珠江职业技术学院福田校区一期去年9月正式招生，现有专业37个、全日制在校生6000多人。

2016年2月，广东技术师范学院天河学院（龙华校区）落户博罗县龙华镇。广东技术师范学院天河学院是经教育部批准设立的本科独立学院，设34个本科专业。龙华校区规划占地面积1000亩，总投资20亿元，分三期建设，预计于2020年前完成建设，规划在校生18000人。其中，一期投资额4亿元，预计明年完成建设，计划招生5000人。

打造高等教育集聚区

作为实施创新驱动发展战略的重要举措，博罗把推进高等院校发展作为完善现代国民教育体系和提升经济社会发展品质的重要举措来抓，努力打造高等教育集聚区。目前，该县建成的高校有广东省技师学院和珠江职业技术学院（福田校区）。此外，广东技术师范学院天河学院落户该县龙华镇，广东财经大学华商学院落户该县长宁镇；广东科技学院正在洽谈中；宝山职业技术学校明年将申办以工科类为主的高职院校，并更名为广东华科职业学院，到2021年将设置专业18个，全日制在校生约8700人。

接下来，该县将全力推进高校建设，加快打造高等教育集聚区，打造“罗浮新城、康养基地、大学小镇”。其中，坚持多规合一、先急后缓、集约节约、避开红线等原则，督促教育、财政、国土资源、住建、人社等相关部门加强沟通协调，推动已落户高校尽快动工建设；继续加大招校引智力度，力争引进一批高水平的理工科类及中医药高等院校，推动 “政用产学研”协同创新；研究制定支持高校建设的相关政策文件，推动高校持续健康发展；进一步抓好产业发展、环境保护、基础配套等工作，为高校落户创造良好条件。

基础教育

将对县城中心区学校进行布局调整

电教室、计算机室、语音室、塑胶跑道……在博罗龙华中心小学，校园内的功能室、运动场所等各类教学设施、设备完善。该校相关负责人说：“这些都是‘创强争先’工作给校园带来的变化。”

近年来，博罗高度重视教育事业发展，将其作为最大的民生事业来抓。“十二五”期间，博罗先后获评全国义务教育发展基本均衡县、省推进教育现代化先进县，5年新增普通中小学学位1.6万个，新建东江广雅学校、石湾中学、育英学校等17所学校。

随着“二孩”政策的放开和城镇化进程的加快，未来5年，全县每年将增加小学一年级新生1000人，预计每年增加2486人，5年将增加12430人。其中，未来5年，县城每年小学一年级新生预测将增加500~600人，未来5年县城小学阶段将增加2500~3000人。

如何破解教育发展中遇到的学位不足的难题？根据规划，“十三五”期间，博罗将对县城中心区学校进行布局调整和扩建增容。其中，罗阳五小已启动新建一栋32个课室的教学楼，增加可用课室28个。通过县城中心区学校布局调整和扩建增容，预计共可增加学位6966个，其中小学学位3915个、初中学位3051个。与此同时，该县乡镇也将适当进行学校布局调整和新建学校，因此学位也会相应增加。

此外，该县积极推进高中和中职学校建设，博师高级中学新校区建设（新增学位1176个）、石湾中学新校区建设（新增学位708个）和杨侨中学改扩建（新增学位600个）工作完成后，共可增加高中学位2484个；博罗中专迁建工作完成后，可增加中职学位1000个；重视民办教育，加快推进博罗县榕城中学、博罗县东江广雅学校建设。

同时，全面实施素质教育，深入推进“名师、名校、名校长”工程，进一步提升教育教学质量。